Page loading ... Please wait.

 »Main Menu
 Trang chủ
 Xuất nhập khẩu
 Tin doanh nghiệp
 Tài chính ngân hàng
 Hội nhập-Phát triển
 Góc học tập
 CLB chuyên ngành
 CLB giải trí
 F-net Community
 Tìm kiếm
 For F-net Staff
 Nội quy F-net
 Nói về chúng tôi
 Giới thiệu về F-CMS
 »Radio Online
 VOV - channel 1
 VOV - channel 3
 Top hits channel
 Nikkei Radio
 Avex Musix online
 Rock 4 You
 IRadio Musix
 Classic Rock
 J-WAVE PM81.3
 Hot Metal Radio
 MegaRock Radio
 VTV1-TV
 VTV3-TV
 »Dinosaurs
Cô bé viết thư cho Bộ trưởng về cách dạy - học môn Sử, Địa
Bí quyết của một "tài năng lãnh đạo trẻ châu Á"
Cố gắng hết sức để không bao giờ phải hối hận về những gì mình đã làm
 »Từ điển online
Tra từ:

Sử dụng TĐ:




 
 »Online
There are 56 bạn đọc and 0 phóng viên online

Dinosaurs FTUer » Tấm gương tiêu biểu
Nguyễn Thu Hương: Giành học bổng cũng chính là một hoạt động Marketing!
25/02/2006 ( 5185 lượt đọc )
Một người đã nói rằng Marketing thoạt nghe thì rất dễ vì ai cũng thấy quá quen thuộc nhưng phần lớn mọi người chỉ nhìn thấy đư ợc “ngọn” hay là kết quả của Marketing còn làm thế nào để có được kết quả ấy, tức là cái “gốc” thì không phải ai cũng tường tận. Hãy cùng chúng tôi online và trò chuyện với cô Nguyễn Thu Hương, giảng viên môn Marketing để tự rút ra cho mình những kinh nghiệm học hiệu quả nhé.

Trước hết, xin cảm ơn cô đã nhận lời tham gia buổi phỏng vấn đặc biệt hôm nay. Để nói một cách ngắn gọn và đầy đủ về mình, cô sẽ nói gì ạ?

Tên đầy đủ của mình là Nguyễn Thu Hương. Tháng 3/2003: Tốt nghiệp Đại học Ngoại Thương, chuyên ngành kinh tế Đối ngoại (tiếng Nhật). Sau khi tốt nghiệp, công tác giảng dạy tại ĐHNT, khoa Kinh tế Ngoại Thương, bộ môn Marketing quốc tế. Từ tháng 6 năm 2005, theo học Cao học tại Viện Khoa học Công nghệ Tiên tiến Nhật Bản (Japan Advanded Institute of Science and Technology)

Cô có thể giới thiệu sơ qua về môn Marketing lý thuyết không ạ?

Môn Marketing Lý thuyết cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Marketing; hiểu được sự vận hành của thị trường; mô phỏng và hình dung được các chính sách về sản phẩm, phân phối, giá cả, xúc tiến và hỗ trợ kinh doanh (4P cơ bản trong Marketing) đồng thời giúp các em có thể tự tổng kết các kiến thức đã học bằng việc lập ra những kế hoạch Marketing cho riêng mình.

Đây là môn học được giảng dạy ở tất cả các trường ĐH khối kinh tế, vậy có điểm gì khác biệt trong môn học này ở trường ĐH Ngoại Thương không? Sự cần thiết và ý nghĩa của môn học này đối với những sinh viên ĐH Ngoại Thương là gì thưa cô?

Đây là môn học cơ sở, nên về căn bản không có quá nhiều sự khác biệt trong nội dung giảng dạy giữa các trường.

Môn học Marketing lý thuyết giúp sinh viên Ngoại Thương có được những kiến thức tổng quan nhất về Marketing. Đây là những hành trang cần thiết trước khi bước vào học môn Marketing Quốc tế, một trong những môn học chuyên ngành của sinh viên Ngoại Thương.

Với một môn học như vậy cô đã áp dụng phương pháp giảng dạy nào đối với sinh viên? Theo cô đó có phải là phương pháp tối ưư nhất không?

Với môn học này, mình đã áp dụng phương pháp giảng dạy theo quan điểm “sinh viên chủ động - giáo viên hỗ trợ”. Sinh viên có cơ hội tìm hiểu và thực hành nội dung môn học thông qua 4 nội dung chính: Bài giảng của Giáo viên, tài liệu tham khảo, các bài tập tình huống, các buổi thảo luận tại lớp và thảo luận theo nhóm, trình bày “Kế hoạch Marketing” theo nhóm

Khi mình áp dụng phương pháp này trên lớp, hầu hết các sinh viên đều đồng tình ủng hộ và hăng hái bắt tay vào thực hiện một cách rất chủ động và sáng tạo. Tuy nhiên, cũng còn có một số sinh viên cho rằng cách học như vậy là quá nặng, ngốn quá nhiều thời gian và làm ảnh hưởng đến thời gian học tập các môn khác

Vì vậy, sau khi kết thúc môn học mình đã đưa ra kết luận rằng, áp dụng phương pháp giảng dạy mới là điều nên làm. Tuy nhiên để các em có thể thích ứng được, cần tiến hành đổi mới dần dần chứ không nên áp dụng ngay một phương pháp hoàn toàn mới.

Sinh viên chúng em cần áp dụng phương pháp gì để học tốt môn học này thưa cô? Chúng em cần đặc biệt chú ý đến điều gì hoặc phần học nào khi học môn Marketing lý thuyết? Cô có gợi ý gì về tài liệu tham khảo cho chúng em không ạ?

Để học tốt môn học này, theo mình sinh viên cần có thái độ học tập chủ động và có tầm nhìn mở rộng (open mind). Chủ động trong cả suy nghĩ và hành động. Tầm nhìn rộng có nghĩa là khi học môn Marketing Lý thuyết tìm hiểu những kiến thức của môn học không chưa đủ mà còn cần phải có cái nhìn tổng quát hơn, xem xét mối quan hệ giữa Marketing với các môn khoa học khác trong cùng chuyên ngành, mối quan hệ giữa hoạt động marketing và các hoạt động khác trong doanh nghiệp…

Sinh viên Ngoại Thương ra trường có rất nhiều cơ hội nghề nghiệp. Vậy tại sao cô lại chọn nghề giảng viên? Và cô đã làm thế nào để luôn giữ được cho mình long nhiệt huyết và yêu quý nghề nghiệp?

Ngay từ khi còn học cấp III, mình đã có cơ hội tham gia rất nhiều hoạt động xã hội, tình nguyện giúp đỡ các sinh viên trong trường và giúp đỡ cộng đồng. Những hoạt động đó đã giúp mình nhận thức sâu sắc hơn về cuộc sống, về xã hội, hình thành mong muốn được sống và cống hiến nhiều hơn cho xã hội

Để thực hiện được mục tiêu này, mình cần phải hoàn thiện bản thân hơn qua việc nâng cao kiến thức chuyên môn, mở mang thế giới quan cũng như mở mang những kiến thức về xã hội, về văn hóa. Trở thành một Giảng viên Đại học sẽ là một con đường nhanh nhất giúp mình đạt được mục tiêu. Đồng thời, chọn nghề Giảng viên cũng chính là một động lực tốt giúp mình không ngừng phấn đấu, hoàn thiện bản thân

Để luôn hâm nóng nhiệt huyết của mình với nghề nghiệp, việc đầu tiên là mình luôn tự ý thức không ngừng tìm hiểu nghiên cứu kiến thức chuyên môn cũng như năng lực nghiên cứu khoa học bằng việc tự hỏi mình muốn tìm hiểu vấn đề gì, tại sao mình lại muốn tìm hiểu, và mình dự định sẽ tìm hiểu nó thế nào. Thứ hai, thường xuyên trau dồi các kĩ năng như kĩ năng truyền đạt vấn đề logic, kĩ năng sáng tạo, làm việc theo nhóm…Đồng thời, thường xuyên liên hệ với sinh viên để hỗ trợ giúp đỡ các em về chuyên môn, hiểu được tâm tư nguyện vọng của các em, tạo nên sự gần gũi giữa thầy và trò.

Phần lớn sinh viên Ngoại Thương vẫn bị coi là thụ động trong cách học. Cô nghĩ gì về nhận xét này và theo cô, có thể phá vỡ sự thụ động đó bằng cách nào ạ?

Câu nhận xét trên chỉ đúng một phần. Sinh viên Ngoại Thương cũng đã có ý thức chủ động hơn trong học tập. Tuy nhiên, theo mình, do các em còn chưa có tác phong làm việc khoa học và chưa thực sự nghiêm khắc, kỉ luật với chính bản thân mình nên đôi khi sự chủ động đó vẫn chưa đem lại hiệu quả cao. Nếu sinh viên Ngoại Thương cố gắng rèn luyện được tác phong này, mình tin rằng các em sẽ thành công hơn cả sức tưởng tượng của các thầy cô

Sinh viên năm cuối có thể chọn đề tài luận văn về những vấn đề nào thuộc phạm vi của môn học ạ? Cơ hội nghề nghiệp với những sinh viên muốn đi theo lĩnh vực này có lớn không?

Khi giảng dạy, chúng tôi chỉ cung cấp cho các em các kiến thức hết sức tổng quan.Trong trường hợp các em yêu thích môn học Marketing và muốn tìm hiểu sâu hơn, các em có thể lựa chọn trong các nội dung giáo viên đã trình bày, một hoặc một số nội dung mình tâm đắc nhất để đi sâu nghiên cứu

Về cơ hội nghề nghiệp đối với những sinh viên đi theo lĩnh vực này mình cho rằng rất lớn. Sinh viên Ngoại Thương chúng ta vốn từ lâu đã có thương hiệu là “Trẻ trung – năng động – Sáng tạo”, các em từ khi là sinh viên đã là những con người hoạt bát, lại có thêm “vũ khí lợi hại” là ngoại ngữ. Đây là những yếu tô hết sức cần thiết đối với công việc liên quan đến hoạt động Marketing trong các doanh nghiệp.

Em được biết hiện cô đang theo học cao học tại Nhật. Để có thể tìm được một học bổng như vậy có khó không ạ?

Để giành được một suất học bổng không đơn giản những không phải là việc không làm được. Theo mình, “Giành học bổng” cũng chính là một hoạt động Marketing: cần thỏa mãn nhu cầu của người cấp học bổng một cách tốt nhât. Thường thì họ sẽ cấp học bổng cho những sinh viên có khả năng ngoại ngữ thành thục, có nội dung nghiên cứu tốt, thành tích học tập xuất sắc ở bậc Đại học...Và một điều không kém quan trọng là ta phải có ý chí quyết tâm làm đến cùng.

Việc giảng dạy và lối sống bên đó có khiến cô ngạc nhiên không ạ? Và cô sẽ nói gì với sinh viên chúng em về những kinh nghiệm cô có được khi học tập tại xứ sở hoa anh đào này ạ?

Ngay từ khi còn là sinh viên Đại học, mình vốn rất yêu mến đất nước Nhật Bản. Hơn nữa, vào năm 2003, mình cũng đã có cơ hội được đại diện cho sinh viên Việt Nam đến Nhật tham dự diễn đàn Giao lưu Châu Á. Vì vậy, nước Nhật đối với mình đã không còn quá xa lạ và mình đã hòa nhập rất nhanh với lối sống ở đây. Tuy nhiên, khi mới vào học mình cũng gặp phải một số khó khăn do chưa quen với việc nghe giảng, làm báo cáo, seminar bằng tiếng Nhật, nhưng nhờ có sự giúp đỡ của các Giáo sư, các bạn nước bản xứ mình đang từng bước vượt qua những trở ngại đó.

Nhật Bản là một đất nước với nền kinh tế phát triển hiện đại nhất nhì thế giới song lại không mất đi những giá trị truyền thống văn hóa lâu đời. Để hiểu được cũng như nói lên được những trải nghiệm của mình về nước Nhật, có lẽ cần một thời gian dài. Song cái lớn nhất mình học được ở người Nhật là tinh thần làm việc nghiêm túc và ý thức trách nhiệm cao đối với công việc mình được giao. Mình hi vọng những sinh viên VN nói chung và sinh viên NT nói riêng cũng có thể học hỏi được tình thần này của người Nhật.

Cuối cùng, mình xin được tặng các bạn trẻ Ngoại Thương một câu nói mà mình rất tâm đắc: “Niềm tin và nghị lực sẽ chiến thắng tất cả”

Chúc các bạn luôn mạnh khỏe, có nhiều nhiệt huyết, đam mê để đạt được các ước mơ trong cuộc sống

Rất cảm ơn cô đã trả lời phỏng vấn cho chuyên mục kỳ này. Kính chúc cô sức khoẻ và thành công trong con đường nghiên cứu và học tập.

Minhtam

Những tin khác được gửi bởi Minhtam


Nguyễn Thu Hương: Giành học bổng cũng chính là một hoạt động Marketing! | 0 Comments
Để đưa ý kiến của mình về bài viết bạn cần phải nhập mã xác nhận Security Code là dòng chữ số in đậm ở phía dưới.

10036   

» Tin tức khác cùng chủ đề
Nguyễn Thế Vinh: Gắn bó lâu dài với công ty, dễ hay khó? 27/11/2005
Phan Anh Tuấn: Nhà giáo cũng đồng thời là một nhà khoa học! 24/10/2005
Phạm Hiền Ly: Học chưa phải là tất cả ! 20/09/2005
Cô giáo Bích Hà: Hãy biết bắt đầu từ niềm đam mê …. 20/08/2005
Nguyễn Ngọc Anh: Tuổi trẻ nên tích luỹ bất cứ cái gì có thể....... 23/07/2005

» Bài viết mới nhất
Không nên chuyển VND sang USD- 25/11/2008
Trung Quốc có an toàn trước “bão” tài chính Mỹ?- 02/10/2008
Tiếp bài 2 : Công nghiệp điện tử của Nhật- 13/08/2008
Bài 2 : Ngành công nghiệp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ nhờ công nghệ- 11/08/2008
Vì sao Trung Quốc và Ấn Độ nói “Không” với Mỹ?- 02/08/2008
Kinh tế VN 6 tháng cuối năm: Cơ hội-rủi ro song hành- 02/08/2008
Từ chuyện Sony ngừng sản xuất- 26/07/2008
Trượt giá là cơ hội để cơ cấu lại nền kinh tế- 11/07/2008
Chuyên đề 2 : Nhật Bản - Xứ sở hoa Anh đào - 07/05/2008
Lễ hội hoa Anh Đào năm 2008 tại Việt Nam - Những khoảnh khắc được và mất - 07/05/2008
  Tiêu điểm
Kinh tế VN 6 tháng cuối năm: Cơ hội-rủi ro song hành
Quảng cáo ấn tượng đến mức nào?
“Nhức đầu” vì mất người tài
Ông trùm kim cương của Israel
Ông chủ trẻ với những giấc mơ toàn cầu
Việt Nam - con rồng nhỏ đang lớn mạnh
Nhiều khả năng xăng tăng giá sau ngày 10/5
Bill Gates diện kiến Thủ tướng
Giảng viên trẻ và "hy vọng 10 năm"
Nữ doanh nhân Việt: Những bông hồng cứng cáp
Sáng nay, xử vụ "chạy quota" ở Bộ Thương mại
Giảng viên trẻ... thời @!
Vụ bổ nhiệm TGĐ kỳ lạ nhất trên TTCK Việt Nam
Việt Nam sẽ đón những dự án cực lớn
Bài toán bản quyền phần mềm